Participa en el Mapeo de Actores en Ciencia, Tecnología e Innovación con Enfoque de Género e Inclusión en Guatemala

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La ciencia, la tecnología y la innovación están transformando el mundo. Sin embargo, aún existen brechas importantes en la participación de mujeres y pueblos indígenas dentro de estos campos. Para avanzar hacia un sistema científico más inclusivo, Guatemala impulsa iniciativas que buscan identificar, visibilizar y conectar a las personas e instituciones que trabajan en ciencia, tecnología e innovación (CTI).

Una de estas iniciativas es el Mapeo de Actores en Ciencia, Tecnología e Innovación con Enfoque de Género e Inclusión, una convocatoria abierta dirigida a investigadoras, investigadores, organizaciones, docentes, emprendedores, comunidades y actores que desarrollan iniciativas científicas o tecnológicas en el país.

La participación en este proceso está abierta hasta el 31 de marzo, y representa una oportunidad para formar parte de una base de conocimiento nacional que permita fortalecer la innovación, la educación científica y la inclusión en Guatemala.

En este artículo te explicamos qué es este mapeo, por qué es importante, qué busca lograr, quién puede participar y cómo hacerlo.

Información clave

  • Fecha límite: 31 de marzo
  • Participación abierta
  • Registro en línea
Índice
  1. Información clave
  • ¿Qué es el Mapeo de Actores en Ciencia, Tecnología e Innovación?
  • ¿Por qué es importante este mapeo?
  • Objetivos del Mapeo de Actores en CTI
    1. 1. Visibilizar a mujeres en ciencia y tecnología
    2. 2. Reconocer el aporte de los pueblos indígenas
    3. 3. Fortalecer el ecosistema de innovación
  • ¿Quién puede participar?
  • ¿Cómo participar?
  • Fecha límite de participación
  • ¿Qué beneficios tiene participar?
    1. 1. Mayor visibilidad
    2. 2. Oportunidades de colaboración
    3. 3. Fortalecimiento de políticas públicas
    4. 4. Reconocimiento del trabajo científico comunitario
  • Ideas para aprovechar el mapeo desde la educación
    1. 1. Promover la participación de estudiantes
    2. 2. Documentar proyectos escolares
    3. 3. Visibilizar mujeres científicas locales
    4. 4. Integrar saberes indígenas en la educación
  • Hacia una ciencia más inclusiva
  • ¿Qué es el Mapeo de Actores en Ciencia, Tecnología e Innovación?

    El mapeo de actores es una herramienta que permite identificar a las personas, instituciones y organizaciones que participan en un ecosistema específico. En este caso, el objetivo es conocer quiénes están contribuyendo al desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en Guatemala, especialmente desde una perspectiva de género e inclusión social.

    Este tipo de iniciativas facilita comprender cómo se conectan los diferentes actores del sistema científico: universidades, centros de investigación, comunidades, organizaciones sociales, emprendedores tecnológicos, empresas y entidades públicas.

    En Guatemala, el desarrollo científico se articula dentro del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, coordinado por la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología, institución encargada de impulsar la investigación científica, la innovación y la aplicación del conocimiento para el desarrollo del país.

    El mapeo permitirá construir una radiografía actual del ecosistema de innovación, identificando proyectos, talentos, iniciativas comunitarias, redes científicas y esfuerzos educativos que actualmente están generando impacto.

    ¿Por qué es importante este mapeo?

    El conocimiento científico y tecnológico es uno de los motores del desarrollo sostenible. Sin embargo, históricamente muchas voces han sido poco visibilizadas dentro de estos espacios.

    Diversos estudios muestran que las mujeres continúan enfrentando barreras estructurales para participar plenamente en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). En algunos sectores tecnológicos de América Latina, por ejemplo, la participación femenina sigue siendo significativamente menor que la masculina.

    Además, los pueblos indígenas poseen conocimientos tradicionales y saberes ancestrales que también forman parte del conocimiento científico y tecnológico de un país. Reconocer estos saberes es clave para el desarrollo sostenible y culturalmente pertinente.

    El propio plan nacional de inclusión impulsado en Guatemala busca precisamente:

    • Aumentar la participación de mujeres y pueblos indígenas en el sistema científico.
    • Reconocer el valor de los conocimientos ancestrales.
    • Reducir brechas de acceso al conocimiento y la tecnología.
    • Fortalecer la inclusión en el ecosistema de innovación.

    En este contexto, el mapeo se convierte en una herramienta estratégica para identificar y visibilizar estos aportes, muchas veces invisibles en estadísticas oficiales.

    Objetivos del Mapeo de Actores en CTI

    El proceso de mapeo tiene varios objetivos clave que buscan fortalecer el sistema científico del país.

    1. Visibilizar a mujeres en ciencia y tecnología

    Uno de los objetivos principales es reconocer y dar visibilidad a las mujeres que trabajan en investigación, innovación, tecnología y educación científica.

    A pesar de los avances, muchas científicas continúan enfrentando barreras para acceder a oportunidades de investigación, financiamiento o liderazgo en proyectos científicos.

    Iniciativas como esta permiten mostrar el trabajo de científicas guatemaltecas que están generando impacto en áreas como la ingeniería, la biotecnología, la medicina o la educación científica.

    Un ejemplo de ello es la ingeniera guatemalteca Marie André Destarac, reconocida internacionalmente por sus investigaciones en robótica aplicada a la medicina y su trabajo para promover la participación de mujeres en carreras STEM.

    2. Reconocer el aporte de los pueblos indígenas

    Otro objetivo fundamental es visibilizar el conocimiento y las prácticas científicas presentes en las comunidades indígenas.

    Los pueblos indígenas han desarrollado, durante siglos, conocimientos relacionados con:

    • Agricultura sostenible
    • Medicina tradicional
    • Biodiversidad
    • Gestión ambiental
    • Adaptación climática

    Estos saberes constituyen una forma de innovación basada en la experiencia colectiva y la relación con el territorio.

    El mapeo busca documentar estos aportes y reconocerlos como parte del ecosistema de conocimiento del país.

    3. Fortalecer el ecosistema de innovación

    El mapeo también permitirá identificar conexiones entre distintos actores del sistema científico:

    • universidades
    • centros de investigación
    • organizaciones sociales
    • empresas tecnológicas
    • comunidades
    • emprendimientos innovadores

    Estas conexiones son fundamentales para fortalecer la colaboración y la transferencia de conocimiento.

    Por ejemplo, redes científicas como Red Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Guatemala promueven precisamente la colaboración entre investigadores dentro y fuera del país, fortaleciendo el desarrollo científico nacional.

    El mapeo ayudará a construir nuevas redes de cooperación y colaboración.

    ¿Quién puede participar?

    La convocatoria está abierta a una amplia diversidad de actores vinculados con la ciencia, la tecnología y la innovación.

    Pueden participar:

    • investigadoras e investigadores
    • docentes y educadores STEM
    • estudiantes universitarios
    • emprendedores tecnológicos
    • organizaciones sociales
    • instituciones educativas
    • centros de investigación
    • colectivos comunitarios
    • organizaciones de mujeres
    • organizaciones indígenas
    • iniciativas de ciencia ciudadana

    También pueden participar personas que trabajan en áreas relacionadas con:

    • innovación social
    • educación científica
    • tecnología comunitaria
    • transferencia de conocimiento
    • proyectos STEM en comunidades

    En otras palabras, cualquier iniciativa que contribuya al desarrollo científico, tecnológico o innovador del país puede formar parte del mapeo.

    ¿Cómo participar?

    Participar en el mapeo es un proceso sencillo. Generalmente consiste en completar un formulario en línea donde se solicita información sobre la iniciativa o actor participante.

    Entre los datos que suelen solicitarse están:

    • nombre de la persona o institución
    • área de trabajo en ciencia o tecnología
    • ubicación geográfica
    • descripción del proyecto o iniciativa
    • impacto social o científico
    • población beneficiaria
    • enfoque de género o inclusión (si aplica)

    El formulario suele estar disponible en línea a través de plataformas institucionales o redes de innovación.

    Para participar puedes consultar la convocatoria y completar el formulario correspondiente en los siguientes enlaces oficiales:

    La participación es abierta y gratuita.

    Fecha límite de participación

    Es importante tener en cuenta que la convocatoria estará abierta únicamente hasta el 31 de marzo.

    Por ello se recomienda a las personas interesadas completar su registro lo antes posible para asegurar que sus iniciativas sean consideradas dentro del mapeo.

    ¿Qué beneficios tiene participar?

    Participar en el mapeo puede generar múltiples beneficios tanto a nivel individual como institucional.

    Entre ellos:

    1. Mayor visibilidad

    Las iniciativas registradas pueden ser incluidas en bases de datos, informes, mapas interactivos o plataformas de innovación.

    Esto permite que otras organizaciones, investigadores o instituciones conozcan el trabajo realizado.

    2. Oportunidades de colaboración

    El mapeo facilita la creación de redes entre actores del ecosistema científico.

    Esto puede abrir oportunidades para:

    • proyectos colaborativos
    • programas de formación
    • financiamiento
    • investigación conjunta

    3. Fortalecimiento de políticas públicas

    Los datos obtenidos mediante el mapeo pueden ayudar a diseñar mejores políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación.

    Comprender quiénes participan en el sistema científico permite identificar:

    • brechas de género
    • desigualdades territoriales
    • áreas de oportunidad
    • necesidades de financiamiento

    4. Reconocimiento del trabajo científico comunitario

    Muchas iniciativas científicas comunitarias, especialmente en áreas rurales o indígenas, no siempre son visibles en los sistemas tradicionales de investigación.

    El mapeo contribuye a reconocer estos esfuerzos y ponerlos en el mapa del conocimiento nacional.

    Ideas para aprovechar el mapeo desde la educación

    Las escuelas, universidades y centros educativos también pueden aprovechar esta iniciativa.

    Algunas ideas incluyen:

    1. Promover la participación de estudiantes

    Docentes pueden invitar a estudiantes que participen en proyectos científicos, ferias de ciencia o innovación social a registrarse en el mapeo.

    2. Documentar proyectos escolares

    Escuelas que desarrollan iniciativas STEM o laboratorios escolares pueden registrar sus experiencias.

    3. Visibilizar mujeres científicas locales

    Instituciones educativas pueden utilizar el mapeo para identificar científicas guatemaltecas y utilizarlas como referentes para inspirar a nuevas generaciones.

    4. Integrar saberes indígenas en la educación

    Las comunidades pueden documentar conocimientos ancestrales relacionados con la naturaleza, la biodiversidad o la medicina tradicional.

    Hacia una ciencia más inclusiva

    La ciencia no es solo un conjunto de laboratorios o universidades. También se construye desde comunidades, territorios y experiencias diversas.

    Para que la ciencia contribuya verdaderamente al desarrollo sostenible, es fundamental que sea diversa, inclusiva y representativa de la sociedad.

    El Mapeo de Actores en Ciencia, Tecnología e Innovación con Enfoque de Género e Inclusión es un paso importante en esa dirección.

    Al participar, cada persona o institución contribuye a construir un panorama más completo del conocimiento que se genera en Guatemala.

    Y, sobre todo, ayuda a reconocer algo fundamental:

    que la ciencia también se construye desde las mujeres, las comunidades indígenas, los jóvenes y los territorios.

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